为破解当前职业教育发展困境，明确科研在学院转型与教师成长中的核心作用，近日，武汉城市职业学院学前教育学院举办“破局・立新・赋能——以科研赋能，走专业发展新路”科研专题论坛。全院教职工齐聚一堂，科研副院长刘庆老师围绕科研与专业发展、教师成长的深度融合展开深入交流，科研干事邬瑶瑶老师同步解读了学校科研管理制度，为全院科研工作开展提供实操指引。
论坛伊始，刘庆老师直面学院发展现状，剖析了当前面临的生源总量减少、职业本科院校竞争加剧、学前教育专业发展遇阻等多重挑战。同时也指出，国家普惠托育服务体系建设与职业教育改革的政策东风，为托育领域带来了“换道超车”的蓝海机遇，科研正是打通 “0—3”与“3—6”育人链条、实现产教深度融合的关键纽带。随后，刘庆老师从国家、学院、个人三个维度论证了科研工作的必要性，并提出科研攻坚的“嵌入式发展”策略和“三步走”行动路径。
邬瑶瑶老师详细解读了学校的科研管理制度，涵盖项目申报、过程管理、结项验收全流程规范，明确了纵向与横向科研项目的经费配套标准、成果认定方式及报销流程。她强调，科研成果需及时录入科研系统，横向项目需严格履行合同审查、立项审批等手续，学校会根据老师们的科研工作量给予相应的奖励。这些都为教师的科研工作提供了清晰的操作指南。
论坛尾声，学院发出三项倡议：要求教师深入合作单位挖掘 “真问题”，用研究思维反思教学改进课程，积极组建团队申报专项课题。
此次论坛的举办，让全院教职工深刻认识到科研的 “必选项” 地位，明晰了科研与日常工作融合的实践路径。大家纷纷表示，将以此次论坛为契机，主动投身科研实践，以科研赋能教学、以创新驱动发展，共同助力学院在职业教育转型浪潮中实现高质量发展。