我院师生获世界职业院校技能大赛金奖！实现赛项三连冠！

10月25日—10月28日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛教育与体育赛道一（幼儿教育技能组）争夺赛在金华职业技术大学举行，来自全国31个省级行政区的61支参赛队伍、212名参赛选手同台竞技。经过激烈角逐，由我校学前教育学院蔡明洪、梁鑫悦、贾茹仙、马雅雯四位同学组成的参赛队荣获大赛金奖。这是我校学前教育学院继2022、2023年夺得该赛项全国一等奖后，再次站上最高领奖台，实现了赛项三连冠！充分彰显了学校百年师范的深厚底蕴、产教融合的特色成效，以及师生团队精诚团结、奋力拼搏、不断创新的专业精神！

本次大赛由教育部、国家发展改革委、科学技术部等35部委和事业组织共同主办。自今年起，为强化大赛综合育人功能，提高赛事科学化水平，打造职业教育国际品牌，严格大赛运行制度安排，教育部将“全国职业院校技能大赛”正式升级为“世界职业院校技能大赛”，旨在通过改革大赛机制，促进高职院校提升人才培养模式与行业发展的“适配度”，加强“五金”建设，推动知识图谱向能力图谱的全面转向，培养具备综合技能和实践能力的高素质技术技能人才，助力新质生产力发展与现代化产业体系建设。

和往年相比，升级后的“幼儿教育技能赛项”取消了原有的模块化赛题，取而代之的是围绕一线岗位实际需求，自主确定项目名称、自主设计项目内容、自主选择参赛设备，并现场呈现一个完整的工作任务，同步进行技能操作和现场讲解。比赛时长由数小时压缩到1个小时以内，参赛队则由2名在校生组成调整为可自行选择1-4名在校生或三年内毕业生组队。同时，评分标准也进行了大幅调整，分别从技能水平（60%）、职业素养（10%）、应用价值（10%）、团队合作（10%）、创新创新（10%）五个方面进行评价，这要求选手们不仅要掌握原赛项所涉及的各项专业技能，还要具备优秀的职业素养，以及协同配合、创新实践、应急应变等综合能力。

全新的赛制与评分标准给备赛工作带来了巨大的挑战与考验，在仅有20余天备赛时间的情况下，学校、学院领导高度重视、积极谋划，立即组织参赛团队共研大赛实施方案、解读评分标准，为备赛指明了方向，并提供了全方位支持，保障了备赛的顺利进行。参赛团队迎难而上、迅速响应，依托前期备赛基础，结合幼儿教育一线实际痛点、难点问题及时调整了备赛方案，重新确定了团队分工，选拔参赛选手、开展项目研讨、撰写项目内容、组织训练及测评、准备参赛设备及材料等各项工作同步推进。各位老师分工明确、多点开花，迅速适应大赛新要求，在统一整体设计思路的基础上，充分运用各自专业特长，分别从教育理念、活动设计与实施、模拟情景演练、技能展示训练、玩教具制作、打磨配套PPT、备赛保障等方面入手，在一次次的研讨-实施-重构-再研讨的过程中，克服重重困难，协同配合、反复打磨，力求将每一个细节做到极致。各位选手斗志昂扬、争分夺秒，全身心投入到训练之中，师生共同打磨项目内容，反复演练项目过程，不断提升专业技能与协同配合能力，最终实现了自我突破，展现了武城学前学子的美丽风采。

优异的成绩离不开团队每一位师生的辛苦付出，强大的团队精神彰显了学院坚如磐石、精诚团结、功成有我的精神风貌；优秀的专业水平，体现了学院落实立德树人，不断深化产教融合，坚持岗证课赛融通的专业建设成效。

学院将继续秉持新发展理念，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研、以赛促能，以服务一线岗位实际需求为导向，实施教育教学改革，不断提升人才培养与幼教行业发展的“适配度”，持续推进“五金”建设，培养具备扎实专业技能与综合实践能力的高素质幼教人才，为新质生产力发展与现代化产业体系建设贡献力量。