3月25日上午9:30，学前教育省域高水平专业群建设推进会在艺术楼一楼会议室召开，此次会议由学前教育学院院长卓萍主持，武汉城市职业学院党委书记邓院方、副校长段永发，教务处、人事处、科研处、设备处、继续教育学院等职能部门负责人、酒店学院、外语学院负责人、湖北省技能名师工作室负责人、学前教育专业群建设成员参会。
首先卓院长对专业群建设方案的形成与完善过程进行介绍，对专业群2021年-2023年建设进度的思考与设计进行说明，并邀请在座的专家助力此次专业群建设。接着专业群建设核心成员、学前理论教研室主任张万红介绍专业群建设的内容和思路。专业群建设指导专家孙凌毅教授对学前教育专业群的特征，目标、组群逻辑、课程体系设计、预期标志性成果等内容进一步强调，并围绕教学组织过程重构和管理模式创新这两条贯穿整个建设过程的主线进行说明。
教务处处长向健极指出专业群建设要依托提质培优行动计划，抢占技术技能人才培养高地，融入技术创新服务平台，提供有特色的创新服务，他从10个方面提出具体建议，包括将社会主义核心价值观落实到课程体系、建设三全育人案例、课程革命案例、课程思政案例、开设劳动教育课程等。设备处彭处长对我院实训室分布情况进行说明，并表态将继续为专业群虚拟仿真实训室建设提供好服务，强调学前教育职教集团信息网络平台要加强管理以及专业群建设要加强跨院系合作。人事处王处长重点提出在此次专业群建设过程中人事处要突显服务职能，通过外引内培，加强教师评价考核和绩效管理，为复合型教师团队建设提供人才支撑。
科研处熊处长认为专业群建设方案翔实，努力方向明确，建设过程可依托学前教育研究所搭建平台，通过对教育教学难点、热点的研究，力争省级、国家级教学成果。继续教育学院曾院长表示继续教育学院与学前教育学院联系紧密，将继续做好服务工作、资源共享，岗证融通，通过培训与幼儿园课程教学的融合，努力培养学前优质师资。
湖北省技能名师工作室负责人夏宇虹强调专业群选修课的开设要关注特殊儿童问题，注重幼儿教师科学素养的培养及开展创新教育，注重产教融合，有机对接。酒店学院陈院长表示很荣幸加入学前教育专业群建设团队，她对专业群建设过程中省级标志性成果的重要性进行强调，并指出要在教育教学过程中用好相关成果。外语学院吴院长认为专业群建设需要三个学院共同配合，建设成果中加入国际化内容，与国际教育组织联系，加强双语版课程建设以及对在线开放课程进行双语改造。
副校长段永发对专业群建设团队的工作进行肯定，他表示学前教育专业群建设基础厚实，在建设过程中要对照双高院校的建设标准，以问题、结果、目标、项目等为导向，查漏补缺，推进课堂革命、教法改革、评价方式改革等，要有建设重点，争取申报国家项目，要对通过省域专业群建设验收充满信心。
最后武汉城市职业学院党委书记邓院方总结发言，他谈到学前教育专业群建设要重视五点：一是知难而进，我们要看到目前学校、专业在全国、全省的排名，充分认识自身不足，并知难而上；二是仰望星空，学前教育专业群建设要把远期目标和近期目标相结合，冲击跻身国家双高专业，为学校升本打下坚实基础；三是要奋斗、务实行动、精耕细作，我们要对标对表，加强理论学习，学习《国家职业教育改革实施方案》、《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》、《中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目遴选管理办法（试行）》、《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》等；四是优化建设方案，立足高端谋划，彰显特色，形成标志性成果；五是形成合力，通过精耕细作、脚踏实地、加强领导、整合资源，共谋专业群发展。
