根据教育部关于印发《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》的通知、武汉城市职业学院《关于开展形势与政策课程专项教研活动的通知》，为深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，直面问题，剖析原因，增强“四个意识”，学前教育学院2020年11月13日08:30在艺术楼一楼会议室开展形势与政策课程专项教研活动。
本次活动邀请到马克思主义学院院长彭国平指导工作。学前教育学院院长卓萍、副院长杨素苹、学前教育学院教学办主任胡沙、教学办、学工办、院办代表以及各教研室教师代表参会。首先由学前教育学院杨素苹副院长致欢迎词，接着学前教育学院形势与政策课程授课教师、学院办公室干事徐冰老师介绍本学期授课情况。徐冰老师从形势与政策课程的意义及重要性、个人的教学体会等方面谈了想法，她指出这门课程的开设是适应国际国内形势变化的客观要求，是提高学生思想政治素质的需要，这门课程的教学既重要又特殊，授课教师在教学上要有情怀、有温度和有亲和力。
接着马克思主义学院彭院长解读《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》、《新时期高校思想政治理论课教学工作基本要求》、《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》、《高等学校课程思政建设指导纲要》文章精神，提出高校思政进课堂的具体实施建议。彭院长具体谈了形势与政策课程专项教研活动开展的意义以及课程思政开展的方法。他指出高校每一门课程都有育人的任务，都需要思政的理念，习近平总书记在2016年、2018年以及2020年多次谈到这一观点，教育部在2020年12月也组织开展相关学习、培训，强调思政课程“三全育人”的作用。在开展高校思政课程过程中，教师要有家国情怀、个人道德等方面的目标，挖课堂教学、优秀事例等元素，找显性课程与隐性课程相结合、思政课程与专业学习相结合等方法以及通过学生的变化做评价。
最后学前教育学院院长卓萍、副院长杨素苹总结发言，致谢，并根据彭院长的发言对我院专职教师提出要求，形势与政策课程专项教研活动圆满结束。