2020年武汉的金秋绚丽多彩，阳光洒满野芷湖，也照耀在武汉城市职业学院艺术楼上。11月12号上午，我们的课题团队成员团队成员劳丹老师、谢玮老师、胡海燕老师于8:30之前准时来到会议室，如期正式开题，课题团队经历了多次考验和等待，也得到了包括孙凌毅教授、熊承敏教授和张雪萍副院长等业内专家们的支持与鼓励，本人代表课题组全体成员在此表示衷心感谢！
就在同一天，我们团队从郭轩、梁爽、郭雅婷和徐冰等五位老师的开题报告中，学习了多项经验，收获颇丰！
本课题《后疫情时代原创儿歌引入幼儿园音乐活动的适宜性研究》，主要从课题研究的目标与内容、思路与对象、技术与方法、路线与实施步骤、研究的六大条件、经费分配以及预期与最终成果这九个板块进行了分项阐述。重点梳理了本课题研究的理论基础、研究现状、前期准备、近期成果这四个基本条件，还望各位老师和专家多提宝贵意见和建议。
开题论证评审专家由武汉城市职业学院孙凌毅教授、付丽萍教授和李兰青副教授组成。在听取详细的开题报告，互动质询的基础上，与会专家一致同意课题如期开题，并形成如下评审意见：
以中国原创儿歌为研究基石，结合抗疫时期对幼儿音乐活动的研究，研究内容较为丰富，研究目标具有时代感，对中国传统音乐文化传承与创新具有重要价值。文本规范、表述准确、思路清晰、方法多样，团队组成人员结构合理，前期研究准备工作较比较充分。建议分成三大类路径，使研究成果更加明确，后续推广路径更为开阔，引领带动本院音乐专业课程的内涵研究，提供幼儿园所急需的幼教课程原创儿歌资源包，将抗疫精神教育融入到五大活动领域的幼教体系之中。
