为坚决贯彻学校疫情防控工作领导小组各项工作要求，学前教育学院在做好疫情防控的同时，鼓励各位教师确保“疫情防控”和“科研攻关”两不误，积极投身科研工作，学前教育学院的青年教师们以一种特殊的方式在各自领域辛勤耕耘，为学校的“双高”专业建设添砖加瓦。
首先，优化科研服务，提升科研实力。疫情期间，正是各级各类科研项目申报阶段，学院根据各类文件要求，及时梳理申报信息，方便教师在疫情期间科研项目申报不遗漏、不错过。同时为青年教师提供科研课题申报机会，我院于2020年5月举行青年教师课题申报工作，为教师们提供了近50个课题选题，鼓励教师围绕“新型肺炎”疫情下高职学前教育应对策略、高职产教融合、早教专业人才培养模式等选题进行课题研究。
其次，青年教师攻坚克难奋发有为，成果初现振奋人心。此次课题申报工作的开展非常顺利，青年教师参与科研工作的积极性很高，我院共有21位教师参与此次课题的申报工作，她们分别来自音乐教研室、理论教研室、舞蹈教研室、儿童文学教研室、教法教研室以及行政岗的青年教师们。各位青年教师结合自己的专业领域，居家抗疫的同时，化不方便为动力，积极工作，撰写、修改、提升科研申报书。
最后，专家引导，提供智库决策咨询建议。为了确保课题申报工作开展的科学性，学院邀请孙凌毅教授、夏宇虹教授、康玲教授为各位青年教师的课题申报书进行评议指导。各位专家教授利用自己的休息时间，为我院21位青年教师的课题提出了详细的指导意见，为我院青年教师的科研之路点亮明灯。
